小学教育

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教育学院的课程建立在“教育者是社区的建设者”的框架上.“这些项目要求未来的教师和管理人员将他们在教育中的角色视为社区的开发者. 以本笃会为基础, 文科传统, 该方案主张，目标和手段的教育过程是互补的，寻求追求人的尊严和社会责任. 

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